{"id":461,"date":"2025-05-30T07:37:00","date_gmt":"2025-05-30T07:37:00","guid":{"rendered":"https:\/\/pba.uinsaizu.ac.id\/?p=461"},"modified":"2025-06-11T07:39:48","modified_gmt":"2025-06-11T07:39:48","slug":"menanamkan-wawasan-melalui-pelatihan-qiroatul-akhbar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pba.uinsaizu.ac.id\/index.php\/2025\/05\/30\/menanamkan-wawasan-melalui-pelatihan-qiroatul-akhbar\/","title":{"rendered":"Menanamkan Wawasan Melalui Pelatihan Qiroatul Akhbar"},"content":{"rendered":"\n

Halo syabab syababah! Kemajuan teknologi tidak menjadi penghalang bagi Komunitas Tahta Syajaroh (KTS) untuk terus berinovasi dan menyebarkan semangat cinta bahasa Arab. Divisi Qiroatul Akhbar<\/strong>, yang fokus pada pengembangan keterampilan membaca berita berbahasa Arab, kembali menggelar pelatihan daring (online)<\/strong> yang inspiratif dan penuh manfaat.<\/p>\n\n\n\n

Pelatihan ini dilaksanakan pada Jumat, 30 Mei 2025, melalui platform Google Meet yang diikuti oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab dari berbagai kelas. Selain itu pelatihan ini juga diikuti oleh berbagai mahasiswa dari berbagai prodi. Meskipun dilakukan secara virtual, semangat dan antusiasme peserta tetap terasa hangat dan bersemangat.<\/p>\n\n\n\n

Acara ini menghadirkan pemateri, Syabab Ruyani Syakhbana, mahasiswa PBA dengan membawakan Materi yang bertajuk: \u201c Mengenal Qiroatul Akhbar \u201c. Dalam pelathan ini, peserta dibekali dasar-dasar struktur teks berita Arab, <\/strong>cara melafalkan berita dengan makharij huruf yang tepat<\/strong>, serta teknik penyampaian intonasi<\/strong> agar berita terdengar hidup dan bermakna. Selain itu Pemateri juga membimbing peserta mengenali kosakata khas arab, mulai dari istilah politik, ekonomi, hingga sosial yang sering muncul dalam media. Peserta diberikan kesempatan untuk mempraktikkan secara langsung<\/strong> pembacaan berita melalui fitur share screen dan mic Zoom. Feedback diberikan secara langsung oleh pemateri, sehingga meskipun dilakukan secara daring, suasana latihan tetap interaktif dan penuh pembelajaran bermakna.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Melalui pelatihan ini, peserta tidak hanya mampu membaca, tetapi juga memahami isi berita secara kritis. Beberapa manfaat dari Qiroatul Akhbar yang dijelaskan oleh pemateri antara lain:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Meningkatkan kemampuan membaca cepat dan tepat dalam bahasa Arab.<\/strong><\/li>\n\n\n\n
  • Menambah wawasan kebahasaan dan kosakata aktual.<\/strong><\/li>\n\n\n\n
  • Melatih artikulasi, intonasi, dan kepercayaan diri saat berbicara di depan umum.<\/strong><\/li>\n\n\n\n
  • Memupuk semangat literasi dalam konteks keilmuan dan informasi global.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Pelatihan ini membuktikan bahwa keterbatasan ruang dan waktu tidak menghalangi semangat belajar. Justru melalui media daring, kita bisa merangkul lebih banyak peserta, menyebarkan manfaat lebih luas, dan menumbuhkan semangat kolaboratif yang kuat antar anggota. Dengan teknologi, kita membaca berita Arab bukan hanya dengan suara, tapi juga dengan semangat. Bersama Qiroatul Akhbar, mari sebarkan informasi, kobarkan pemahaman, dan teguhkan kefasihan bahasa Arab di era digital.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Mudah, kan, belajar Qiroatul Akhbar ?<\/strong>
    Yuk, gabung di pelatihan Divisi Qiroatul Akhbar berikutnya!<\/strong>Berbahasa tak putus asa!<\/strong>
    Tahiyyatul \u2018Arabiyah!<\/strong><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Halo syabab syababah! Kemajuan teknologi tidak menjadi penghalang bagi Komunitas Tahta Syajaroh (KTS) untuk terus berinovasi dan menyebarkan semangat cinta bahasa Arab. Divisi Qiroatul Akhbar, yang fokus pada pengembangan keterampilan membaca berita berbahasa Arab, kembali menggelar pelatihan daring (online) yang inspiratif dan penuh manfaat. Pelatihan ini dilaksanakan pada Jumat, 30 Mei 2025, melalui platform Google…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":464,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pba.uinsaizu.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/461"}],"collection":[{"href":"https:\/\/pba.uinsaizu.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pba.uinsaizu.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pba.uinsaizu.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pba.uinsaizu.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=461"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/pba.uinsaizu.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/461\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":465,"href":"https:\/\/pba.uinsaizu.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/461\/revisions\/465"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pba.uinsaizu.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/464"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pba.uinsaizu.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=461"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pba.uinsaizu.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=461"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pba.uinsaizu.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=461"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}